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Aula virtual

Un espacio de aprendizaje para criar

Todos los cursos incluyen video, material de reflexión y trabajo y puedes resolver dudas del curso

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Conductas esperadas
Conductas esperadas

En la primera infancia se cruzan por muchos cambios de conducta, apenas empezamos a adaptarnos a una etapa cuando saltan a la siguiente.

En esta clase descubrirás cuales son las conductas que son parte de su propia madurez.

Berrinches, Gestión de conductas (mordidas y golpes), Miedos, Hurtos, Fantasías, Gestionar las emociones.

Cómo criar infancias resilientes
Cómo criar infancias resilientes

En esta clase encontrarás información relevante sobre la frustración, la resiliencia, la autonomía y cómo acompañarles en este recorrido siendo un puerto seguro y logrando empujar cuando es necesario.  Uno de los retos a los que nos enfrentamos como madres y padres es a enseñarle a nuestras hijas e hijos habilidades de vida.  La forma en la que les brindamos aprendizajes sobre el equilibrio y la resiliencia serán muy valiosos a lo largo de su camino.

Regulación infantil
Regulación infantil

En esta clase hablaremos sobre estrategias para acompañar los desbordes emocionales.


Berrinches ¿Qué son y por qué aparecen?, Acompañamiento respetuoso, Estrés, Desarrollo socioemocional, Cuidado de quien cuida 

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Clase gratuita: Erradicando el castigo
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Clase gratuita para hablar sobre: disciplina y límites, métodos conductistas y enfoque de la Disciplina Positiva 

Banco de Leche
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¿Cómo iniciar un banco de leche materna efectivo y sin complicaciones?
Conoce sobre metodos de almacenamiento, extracción manual, recursos prácticos, tips de extractores y más en esta sesión con nuestra asesora de lactancia, CLE, CCCE, CPD Margarita Aguilar

Hipersensibilidad y Sobreexcitabilidades
Hipersensibilidad y Sobreexcitabilidades

La maestra Nancy González Gea nos presenta esta clase de dos sesiones en donde abordaremos:
Hipersensibilidades (sobreexcitabilidades), ¿qué son?
¿Cómo reconocer las sobreexcitabilidades?
¿Cuáles son?: Psicomotriz, Sensorial, Imaginativa, Intelectual, Emocional
¿Cómo ayudar a las y los peques a gestionarlas?